Karla se présente (BOERDEREIS)

Dit onderdeeltje kan gebruikt worden in het kader van het project "Samen" -- maar kan ook op zichzelf worden gebruikt.

We vertrekken vanaf de personagekaart, dit is een soort van identiteitskaart - van KARLA (BOERDEREIS) of CELESTE (VITAMINIS).

1. CO (luistervaardigheid)

Filmpje 1 = Karla se présente (in het Frans)

Filmpje 2 = Karla se présente (met vertaling in het Nederlands)

Filmpje 3 = Karla présente deux de ses amis (met vertaling in het Nederlands)

2. EO (spreekvaardigheid)

(Als inleiding - INDIEN NODIG)

De leerlingen stellen andere personages van de BOERDEREIS voor analoog aan de wijze van KARLA.

De leerlingen stellen zichzelf ook voor op de manier van Karla.

Na de presentatie van 'leerling A' stelt 'leerling B' onmiddellijk deze leerling voor in de doeltaal.

3. EE (schrijfvaardigheid) + EE

De leerlingen vullne een eigen identiteitskaart in en stellen zich aan de hand van deze ene kaart voor aan de klas - volgende les!

OF / VARIANT

4. EE (schrijfvaardigheid) + CE (leesvaardigheid)

De leerlingen vullen een eigen identiteitskaart in en bedenken nog enkele vraagjes voor een andere identiteitskaart; Binnenkort kan daar dan een spel mee gespeeld worden, wanneer de vraagstelling gezien is.

AFSLUITEND SPEL: Wie ben ik?

De leerlingen verdelen de personagekaarten en mogen zelf niet weten welke rol ze spelen. Ze proberen er achter te komen welk personage ze voorstellen (zoveel mogelijk in het Frans vragen laten stellen indien mogelijk).